Academia

Innovador desarrollo de la UCN utiliza microorganismos para reparar grietas en estructuras de hormigón

Microorganismos nativos que habitan lagunas y salares altiplánicos del norte de Chile, y que tienen la capacidad de sobrevivir en ambientes extremadamente alcalinos, son el eje de un innovador proyecto que estudió el uso de estos seres vivos en la reparación de grietas de diverso espesor presentes en estructuras de hormigón.

Retorno a la Presencialidad en la Educación Superior: algunas reflexiones necesarias

El impacto de la contingencia sanitaria ha sido igual de significativo en la Educación Superior, considerando que la presencialidad juega un rol protagónico en el proceso formativo ya que las metodologías de enseñanza y los instrumentos de evaluación están diseñados en su mayoría para entornos de docencia presencial

Expertos analizaron experiencias de migrantes en el sistema de salud en contexto de pandemia

En tres conversatorios se recogieron experiencias de salud y pandemia, para ello se reunió a representantes de nivel nacional de organizaciones y personas migrantes, equipos de salud y mediadores y facilitadores interculturales.

Estudiantes del iBio participan en proyecto internacional de genes libres para investigación y diagnóstico de SARS-CoV-2

Se trata de tres estudiantes de postgrado del Instituto Milenio de Biología Integrativa, iBio, Tamara Matute, Isaac Núñez y Aníbal Arce que, junto a la Universidad de Stanford, Universidad de Cambridge y con el apoyo de Ginkgo Bioworks y la Fundación BioBricks desarrollaron una colección de recursos gratuita y de libre acceso.

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