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Conversamos con destacadas mujeres que lideran iniciativas de formación STEM en Chile. Colaboración, empoderamiento, transformación laboral y acción son las claves que entrelazan estas experiencias, todas destinadas a impulsar habilidades digitales y científicas en mujeres y niñas.

Por Alexandra Neira, Bootcamp Manager de Laboratoria en Chile

Por Marisol Alarcón, co-fundadora de Laboratoria Chile. Son más de tres meses los que han pasado desde el primer contagiado de Covid-19 en Chile y más de siete desde el estallido social, y me sigue impactando la falta de capacidad adaptativa que hemos visto de muchas instituciones de educación escolar y universitaria.

En el contexto global actual, las personas se han visto obligadas a socializar mediante nuevas aplicaciones, lo que ha dado mayor visibilidad a los problemas de uso y diseño de estas plataformas, por lo que las UX Designer han tenido que lograr que estas experiencias sean lo más útiles y placenteras posible.

La coyuntura sanitaria mundial está impactando múltiples áreas de nuestras vidas. Dado que vamos a enfrentar un mundo laboral, político y económico cada vez más cambiante e incierto, las instituciones educacionales como la nuestra tenemos el rol (y el deber) de estar a la vanguardia, adaptarnos y estar en constante búsqueda de la mejora continua de nuestros programas para prestar oportunidades educacionales contextualizadas.

Este último mes como nunca hemos evidenciado los dolores de la inequidad y de la falta de oportunidades reales para salir adelante.