El rol de la empresa frente a la academia

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La segunda edición del programa más que dobla la convocatoria de 2025 e incorpora un autodiagnóstico ASG que define una ruta formativa distinta para cada empresa, con más de 100 instancias de capacitación disponibles hasta noviembre.

Por Frederik Evendt, Gerente General Séché Group Chile

Las universidades y centros de formación técnica son los responsables de generar el soporte humano al desarrollo empresarial, pero ¿cómo retribuir a estas instituciones desde la empresa?

La formación de buenos profesionales y técnicos desde las universidades y centros de formación técnica es esencial en el desarrollo de nuevas tecnologías e innovación de procesos productivos, tanto para empresas de servicios como industriales.

Las empresas tienen la responsabilidad de saber contestar a las necesidades formativas de las nuevas generaciones de profesionales que entran al mercado laboral, mediante un vínculo entre las compañías y las casas de estudios, permitiendo una resonancia entre las necesidades del mercado y las mallas curriculares. De este modo, podemos anticiparnos a las necesidades país sobre materia ambiental y el crecimiento en los empleos verdes en el sector privado y público.

Para ayudar a la academia, el sector privado debe considerar que también es un ente formador y educador, porque brinda experiencia y terreno a los y las estudiantes, profesorado y directivos de las casas de estudios. Esta relación es un círculo virtuoso. A mayor involucramiento de la industria apoyando a la academia, mejores serán las nuevas generaciones de profesionales y técnicos que enfrentarán los desafíos de un Chile cambiante, con empresas e instituciones más exigentes, particularmente en materia ambiental.

Las empresas internacionales tenemos una oportunidad adicional de fomentar el intercambio de ideas y aprendizajes entre países, mejorando a través de la colaboración entre filiales las capacidades en los países donde operamos.  

La experiencia de incorporar y trabajar con futuros profesionales, capacitados en tecnologías verdes, permite empujar el desarrollo de acciones que benefician directamente al medio ambiente, la biodiversidad, la economía circular y la equidad.

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