Conozca las mejores apps de aprendizaje pre-escolar y básico en práctico catálogo online gratuito

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Colegio Nido de Águilas implementa con éxito un modelo de aprendizaje basado en la naturaleza en educación preescolar 

El establecimiento integra el entorno natural como eje central del aprendizaje de niñas y niños de playgroup, prekínder y kínder. Desde su puesta en marcha, ha traído notorios beneficios, entre ellos, el desarrollo de habilidades de resolución de conflictos, un mayor trabajo en equipo, la disminución de los niveles de ausentismo por enfermedad y un aumento del entusiasmo.

EduTáctil es el catálogo online desarrollado por Focus y Samsung que reúne las mejores apps de aprendizaje para educación pre-escolar y básica, categorizadas por curso y asignatura que busca facilitar los procesos de enseñanza, entregando herramientas gratuitas y de fácil acceso a los docentes.

El Ministerio de Educación publicó hace algunos días un informativo en el cual señala que los docentes destinan un 75% de sus horas de contrato a realizar clases, y el otro 25% a otras tareas pedagógicas y administrativas. Dentro de este tiempo no lectivo, los profesores revisan pruebas, preparan entrevistas y realizan distintas tareas que son parte de sus responsabilidades fuera del aula. Una labor habitual, y que demanda gran parte de este tiempo es la búsqueda de recursos atractivos, actualizados y entretenidos para el aprendizaje, el que realizan principalmente navegando largas horas por internet, y por lo general fuera del horario laboral.

El aumento de las exigencias para los docentes y la falta de tiempo, sumado a la importancia que hoy tienen las TIC en el desarrollo educativo de los niños, son el sustento para EduTáctil, una innovadora iniciativa conjunta entre Samsung y Focus, quienes luego de revisar más de 1.600 aplicaciones, seleccionaron cerca de 400 recursos educativos útiles para facilitar los procesos de enseñanza en las materias que exige el curriculum escolar y entregar herramientas de rápido acceso a los docentes.

En el sitio edutactil.cl, los profesores podrán encontrar y valorar aplicaciones para dispositivos móviles agrupadas por asignatura (matemáticas, ciencias, historia y lenguaje), y cuyo filtro de búsqueda puede seleccionar por tipo de recurso (ejercicios, juegos, tutoriales, historias) y nivel escolar, para incorporar a la experiencia educativa de los alumnos de educación básica y pre-escolar.

La iniciativa surge gracias a las experiencias recogidas en establecimientos educacionales con alto índice de vulnerabilidad en el Programa Sala de Innovación Pedagógica Smart School, implementada por Samsung y Focus. El proyecto consiste en la entrega de una sala con mobiliario especial y equipada con un e-board táctil de 75 pulgadas, tablets para un curso completo y un software especializado de interconexión entre dispositivos que permite al docente monitorear el trabajo de sus estudiantes e interactuar entre los distintos dispositivos.

A la fecha, Samsung (a través de la Gerencia de Ciudadanía y Comunicaciones Corporativas) ha implementado 13 salas en el país, de las cuales 5 son parte de la alianza con Focus y tienen como sello característico la implementación de un modelo pedagógico que incluye capacitación en uso de TIC a los docentes y un intenso acompañamiento de tres años a cada establecimiento para asegurar que la Sala de Innovación Pedagógica alcance el máximo potencial y sea una herramienta eficaz en los proceso de enseñanza-aprendizaje. La última sala inaugurada tiene la particularidad de ser una sala inclusiva, implementada en la escuela para niños y jóvenes sordos Dr. Jorge Otte Gabler, en la comuna de Santiago.

El acompañamiento a los establecimientos también incluye una instancia formal de comunicación entre establecimientos llamada Comunidad de Prácticas de Innovación Pedagógica; un ciclo de encuentros que durante el 2016 reunió a profesionales con experiencia en la integración de tecnologías en establecimientos educacionales con el fin de compartir buenas prácticas para el perfeccionamiento en la implementación del uso didáctico de tecnologías móviles e innovación pedagógica.

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