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La investigación “Social and Emotional Learning Report”, realizada por la organización CASEL determinó que implementar programas de enseñanza de Habilidades Socioemocionales en las escuelas, beneficia a los estudiantes, mejoran la disposición en el aula y disminuyen los problemas de conducta, el estrés emocional, e incluso el consumo de drogas.

Durante la primera quincena de abril, y en medio de la crisis sanitaria generada por el COVID-19, el Club de Innovación y la Asociación Chilena de Hidrógeno, llevaron a cabo una nueva jornada de su programa “Misión Cavendish”, el cual busca fomentar -tanto en el ecosistema público, privado y la academia- el desarrollo de proyectos vinculados a Hidrógeno Verde en Chile.

La iniciativa logró convocar a 35 proyectos en todo Chile, los cuales fueron analizados por un Consejo experto el que preseleccionó a 5 de ellos, basado en el nivel de cumplimiento de los criterios de seguridad, la factibilidad de abastecimiento de materiales y componentes en Chile, el grado de madurez técnica para el proceso de manufactura y la capacidad de los equipos técnicos detrás de cada proyecto.

Ministerio de Desarrollo Social y Familia recibe importante donación que permitirá dar mayor seguridad a los niños de familias más vulnerables