Más de 45 mil niños han participado en programas de Fundación AraucaníAprende, una organización que durante dos décadas ha desarrollado iniciativas para fortalecer el aprendizaje lector e involucrar a docentes y familias en este proceso.
En La Araucanía, una iniciativa enfocada en la enseñanza de la lectura ha evolucionado desde tutorías realizadas por profesoras jubiladas hasta programas de formación docente y acompañamiento remoto para estudiantes de distintas regiones del país.
Fundación AraucaníAprende cumple 20 años de trabajo impulsando el aprendizaje lector infantil, luego de iniciar su trayectoria en 2006 al alero de Corparaucanía, con el apoyo de organizaciones y empresarios locales interesados en aportar al desarrollo de la región.
Su primer programa fue Rescate Lector, creado bajo el lema “En La Araucanía todos los niños leen”, con el objetivo de apoyar a estudiantes de segundo básico que no habían logrado convertirse en lectores durante su primer año de escolaridad. Para ello, la fundación incorporó a profesoras jubiladas como rescatistas lectoras, quienes acompañaron a los niños en el desarrollo de sus habilidades de lectura.
Un modelo en crecimiento
Con el paso del tiempo, el trabajo de AraucaníAprende amplió su alcance e incorporó a establecimientos educacionales, docentes, estudiantes y familias. Uno de los hitos fue la creación de un aula virtual con diplomados y cursos de perfeccionamiento para docentes y profesionales de la educación, enfocados en la enseñanza de la lectura inicial.
Esta herramienta permitió responder a la demanda de formación durante la pandemia y actualmente suma más de 1.700 educadores capacitados. La organización también adaptó el Programa Rescate Lector a una modalidad remota, lo que permitió llegar a estudiantes de distintas regiones del país, tanto en sectores rurales como urbanos.
Según la fundación, esta experiencia permitió que el modelo desarrollado en La Araucanía fuera valorado y replicado por otras organizaciones, entre ellas Fundación CMPC y Fundación María José Reyes Moore.
Más apoyo para aprender
A lo largo de su trayectoria, la fundación también desarrolló el Programa Rescate Lector para la Integración Escolar (PIE), enfocado en niños y niñas con Necesidades Educativas Transitorias.
La iniciativa incorpora tutorías por videoconferencia realizadas por profesionales especializados y busca integrar a las familias o a un tercero significativo en el proceso de aprendizaje. Además, entrega orientación para comprender los diagnósticos de los estudiantes y herramientas para reforzar el aprendizaje lector desde el hogar.
Pese a los avances alcanzados durante estas dos décadas, desde AraucaníAprende reconocen que el rezago lector continúa siendo un desafío. La organización señala que cuenta con un modelo desarrollado para apoyar el aprendizaje lector, pero que avanzar hacia una solución más amplia requiere la participación de distintos actores vinculados a la educación.
Actualmente, Fundación AraucaníAprende estima que más de 45 mil niños se han convertido en lectores a través de sus programas, manteniendo como objetivo seguir fortaleciendo el acceso a oportunidades de aprendizaje desde la infancia.
