Estudiantes de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Antofagasta conocen experiencia de vinculación territorial del proyecto Kimal–Lo Aguirre

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La formación de profesionales capaces de enfrentar los desafíos de la transición energética va más allá del dominio técnico. Con esa premisa, el proyecto de transmisión eléctrica Conexión Kimal–Lo Aguirre participó en una charla dirigida a estudiantes de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Antofagasta, donde compartió su experiencia en vinculación territorial y relacionamiento comunitario en obras de infraestructura energética de gran escala.

La actividad se enmarca en el programa de alianzas académicas que el proyecto mantiene con universidades y centros de formación técnica en las regiones donde se inserta, con el objetivo de fortalecer la formación de capital humano local y acercar a los futuros profesionales a los desafíos reales del sector energético.

La charla, titulada “Estrategias para una correcta vinculación con el territorio”, fue impartida por Glenda Soto Candia, Gerente de Proyecto de Conexión Kimal–Lo Aguirre, quien abordó los principales aprendizajes del desarrollo del trazado, poniendo énfasis en el diálogo temprano con comunidades, el respeto por los contextos locales y la gestión responsable del territorio como elementos clave para la viabilidad social de proyectos estratégicos.

Durante la exposición, se destacó que las obras de transmisión eléctrica asociadas a nuevas tecnologías, como la corriente continua de alta tensión (HVDC), requieren una mirada integral que combine ingeniería, sostenibilidad ambiental y gestión social. En ese sentido, la vinculación territorial se presenta como una condición habilitante para avanzar hacia un sistema eléctrico más seguro, resiliente y alineado con los desafíos del cambio climático.

“La transición energética no se construye solo con tecnología o infraestructura; también se construye con relaciones de confianza, conocimiento del territorio y profesionales capaces de comprender esa complejidad. Espacios como este nos permiten compartir experiencias reales con estudiantes que mañana estarán liderando obras eléctricas en el norte de Chile y en el país”, señaló Glenda Soto Candia.

La instancia permitió a los estudiantes conocer de primera fuente cómo se gestionan los desafíos sociales y territoriales en proyectos de gran escala, ampliando su comprensión del rol que deberán asumir como futuros ingenieros en un contexto donde la sostenibilidad, el diálogo y la licencia social son cada vez más relevantes.

Desde Conexión Kimal–Lo Aguirre destacaron que estas iniciativas buscan aportar a la empleabilidad local y fortalecer el vínculo entre la academia y el sector productivo, promoviendo una formación técnica alineada con las exigencias ambientales, regulatorias y sociales que hoy enfrenta la industria energética en Chile.

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