Tras un riguroso proceso evaluativo a cargo de un destacado jurado, el Premio LED (Liderazgo Educativo Directivo) anunció a sus 30 ganadores de la edición 2025.
Este reconocimiento nacional, que este año recibió más de 1.500 nominaciones, destaca el rol de quienes lideran establecimientos educativos y su influencia directa en la calidad de los aprendizajes.
Los galardonados provienen de 12 regiones del país, representando tanto colegios y jardines infantiles urbanos como rurales, y diversas dependencias. Ocho son directores de Servicios Locales de Educación, 12 de escuelas particulares subvencionadas, junto a líderes de colegios municipales, particulares pagados, de administración delegada y de Junji, entre otros.
Diversidad y liderazgo transformador en todos los niveles educativos
“Celebramos con alegría a estos 30 ganadores y su diversidad, porque en cada uno de ellos se refleja la fuerza transformadora del liderazgo directivo. Reconocer su labor no solo es un homenaje, sino también un llamado a poner en el centro a quienes, con compromiso y visión, impulsan a sus comunidades educativas hacia mejores aprendizajes y más oportunidades para todos. Este año quisimos destacar especialmente la categoría de Educación Inicial, donde el liderazgo es clave para abrir caminos desde los primeros años de vida”, destacó Bernardita Yuraszeck, presidenta ejecutiva de Impulso Docente.
Por su parte, Domingo Errázuriz, director ejecutivo de la Fundación Mustakis, afirmó que “Los 30 premiados LED 2025 son un testimonio y ejemplo de líderes transformadores de la educación chilena. Gracias a su visión e innovación, representan comunidades comprometidas con despertar talentos y capacidades. Felicitamos a todos los premiados, pues juntos compartimos el propósito de promover el desarrollo integral de cada estudiante en nuestro país”.
Red nacional de excelencia educativa
Los directores premiados no solo reciben un reconocimiento público a su trayectoria e innovaciones, sino que también se integran a una red nacional de líderes educativos. Esta plataforma permite compartir buenas prácticas, influir en el debate público, reflexionar en conjunto y apoyarse mutuamente.
Además, la red se potencia con espacios de formación, como la Academia Impulso Directivo, y participación en foros y seminarios organizados por instituciones públicas y privadas. “El Premio LED proyecta a los directores y sus equipos más allá de sus territorios”, agregó Yuraszeck.
La ceremonia de premiación se realizará el próximo 16 de octubre y será transmitida a todo Chile a través de Emol TV y el canal de YouTube de Impulso Docente.
Ganadores 2025 por categoría
Aprendizajes base y resultados académicos
- Cristián Ignacio Molina Mera – Instituto Regional Federico Errázuriz, O’Higgins – Santa Cruz
- Daniel Gustavo Almonte Puentes – Colegio Bicentenario Padre Alberto Hurtado, Ñuble – Chillán
- Francisca Labayru Magofke – Colegio Miguel Cruchaga Tocornal, RM – Puente Alto
- Nicolás Montecinos González – Carlos Condell de la Haza, Arica y Parinacota – Arica
- Eloísa Espinoza Álvarez – Colegio Lorenzo Sazié, RM – Santiago
- Verónica Suero Rojas – Escuela Claudio Arrau D-32, Antofagasta – Calama
Convivencia, salud mental y vida saludable
7. Richard Leal Orellana – Liceo Bicentenario Nirvana, Tarapacá – Alto Hospicio
8. Hans Díaz Herrera – Escuela Ema Cornejo de Cardoen, Maule – Vichuquén
9. Jonathan Hernández Palma – Escuela Villa Jesús de Coelemu, Ñuble – Coelemu
10. Jacqueline Parra Rivas – Escuela Básica Ramón Freire, RM – Maipú
11. Mirtha Hernández Miranda – Liceo Las Ánimas, Los Ríos – Valdivia
12. Sandra Ramírez Pérez – Escuela Pedro Aguirre Cerda, RM – Cerrillos
Educación Inicial
13. Karla Odette Alegría Allendes – Sala Cuna y Jardín Infantil Ingeniero Luis Falcone, RM – Puente Alto
14. Carmen Aurora Villa Valenzuela – Sala Cuna y Jardín Infantil Buen Pastor, Ñuble – Chillán
15. Paula Belmar Martínez – Jardín Infantil Paidahue, RM – La Reina
16. Magaly del Carmen Carrasco Contreras – Sala Cuna y Jardín Infantil Pu Wanguelen, La Araucanía – Curarrehue
17. Roxana Reveco Reyes – Jardín Infantil Pequeñas Maravillas, RM – Maipú
18. María Belén Montalva Redon – Jardín Infantil y Sala Cuna Inti Raymi, Valparaíso – Quilpué
Inclusión y equidad
19. Raúl Carrasco Valdebenito – Liceo Politécnico Pueblo Nuevo, La Araucanía – Temuco
20. Fanny del Carmen Álvarez Quero – Escuela de Educación Diferencial Quillahue, RM – Lo Prado
21. Ximena Alejandra Miquea González – Escuela Teniente Julio Alberto Allende Ovalle, Valparaíso – Valparaíso
22. Rosita Natalia Rodríguez Contreras – Liceo Técnico Profesional de Adultos Antofagasta, Antofagasta – Antofagasta
23. Pablo Aguiliante Gutiérrez – Proyección Siglo XXI, Los Lagos – Osorno
24. Tamara Canales González – Josefina Gana de Johnson, Fundación Protectora de la Infancia, RM – Puente Alto
Innovación educativa y competencias para el siglo XXI
25. Marcos Daniel Hanssen Fischer – Liceo Bicentenario de Excelencia Tecnológico El Huertón de Los Ángeles, Biobío – Los Ángeles
26. Ricardo Román Toro – Colegio Alberto Blest Gana, RM – San Ramón
27. Danilo Carrasco Carrasco – Liceo Bicentenario Kronos, Tarapacá – Alto Hospicio
28. Hugolino González García – Escuela Básica y Especial Novomar, RM – Puente Alto
29. Vladimir Sánchez Soto – Liceo Industrial Bicentenario Chileno Alemán, RM – Ñuñoa
30. Paulina Vivanco Muñoz – Colegio Betania, RM – La Granja
